domingo, 25 de febrero de 2018

LAS TARJETAS:


¿Qué son las tarjetas?
Una tarjeta es una pieza rectangular de cartón o plástico, emitida por entidades financieras o comercios, que se utiliza como medio de pago. No tienen porqué existir físicamente, también las hay virtuales. Cuando se pide una tarjeta hay que tener en cuenta la TAE que nos van a cobrar por tenerla. Las tarjetas son más seguras y cómodas que el dinero en efectivo.

                                                 Resultado de imagen de tarjetas de crédito, débito. monedero y virtuales      

Tipos de tarjetas:
Bancarias: las emite una entidad financiera y sirven para realizar compras en cualquier establecimiento. El dinero se coge de la cuenta bancaria del banco que te ha dado la tarjeta.

- Crédito. Al utilizar esta tarjeta, el comprador contrae una deuda que deberá pagar al final del periodo de tiempo establecido. No te retiran el dinero de la cuenta inmediatamente.

- Débito. Permiten realizar compras sin efectivo, pero en este caso, el dinero para pagar la adquisición se descuenta inmediatamente de la cuenta bancaria.

- Monedero. Son tarjetas recargables que se utilizan para pagar pequeños importes de dinero.

- Virtuales. Son tarjetas que físicamente no existen y solo sirven para hacer compras por Internet. Funcionan con una numeración y por recargas.

No bancarias: las emiten comercios y sirven exclusivamente para comprar en estos. Por ejemplo: la tarjeta de Carrefour.

Sistemas de seguridad de las tarjetas :

Hoy en día, existen muchos mecanismos para hacerse con los datos de la tarjeta, clonarlas e incluso utilizarlas sin que el legítimo dueño se percate de ello, hasta que ya es demasiado tarde.

1.   Contrastar el nombre y firma con el DNI: la inclusión del nombre del titular y su firma en el reverso de la tarjeta permite a cualquier persona contrastar esta información con la que figure en el DNI. Esta sencilla medida ha caído bastante en desuso, debido a la utilización del PIN o clave de seguridad.
2.   El código de verificación es una cifra de 3 dígitos que figura en el reverso de la tarjeta. Fundamentalmente, se utiliza en las compras a través de Internet

3.   La banda magnética: es un mecanismo de seguridad bastante primitivo y obsoleto que puede ser fácilmente duplicado por los delincuentes. Afortunadamente, ya ha sido superada por el siguiente sistema de seguridad.

4.   Chip digital: la utilización de este chip y la consiguiente clave de seguridad han aportado una capa extra de protección mucho más difícil de superar.

5.   PIN o clave de seguridad: la gran mayoría de las tarjetas de crédito ya funcionan mediante el uso de una clave de seguridad en el momento de realizar una transacción económica, ya sea en un establecimiento físico o bien a través de Internet.


Ventajas de las tarjetas:
 - Son más cómodas ya que no hay porque llevar dinero en efectivo.
 - El control del gasto. Al tener que recargar nuestra tarjeta nos ayudará más a evitar compras compulsivas y controlar mucho mejor nuestros gastos.
 - Tiene mayor seguridad que el dinero físico.
 - Si no tienes dinero en efectivo puedes ir a cualquier cajero a sacar dinero.

Inconvenientes:
 - Pueden robar la tarjeta.
 - No son aceptadas en muchos casos para pagos recurrentes, como por ejemplo las renovaciones de programas informáticos
 - Operativa y coste: su coste está tanto a la hora de recarga como por disponer o devolver el efectivo que no se use a nuestra cuenta corriente
 - Acceso a la posibilidad de recarga: al viajar al extranjero puede que no puedas recargar el saldo
 - Su uso excesivo puede llevar a endeudamientos.

domingo, 18 de febrero de 2018

EL EURO

El euro fue creado por la Unión Europea para crear lazos comerciales y económicos entre los países. Para ello, era necesario poner una moneda unitaria que fuese aceptada por todos.
Esta moneda fue introducida como moneda virtual y, después de dos intentos, apareció físicamente el 1 de enero del año 2002.

¿Qué es el euro?
El euro es la unidad monetaria europea cuyo valor se define mediante una combinación de los valores de las distintas monedas nacionales de la UE.
Es la prueba más tangible de la integración europea: moneda común de 19 de los 28 países de la UE, cada día la utilizan unos 338,6 millones de personas.

Resultado de imagen de paises que utilizan el euro

Finalidad del euro:
La moneda única ofrece múltiples ventajas, como la eliminación de los tipos de cambio fluctuantes y los costes del cambio. Para las empresas es más fácil el comercio transfronterizo y la estabilidad económica es mayor, por lo cual la economía crece y los consumidores tienen más opciones. La moneda común también anima a las personas a viajar y a comprar en otros países. En el ámbito mundial, el euro da mayor proyección a la UE: es la segunda moneda internacional después del dólar estadounidense.

Condiciones para entrar en el euro:
1. Estabilidad en los precios. La tasa de inflación no puede exceder en más de un 1,5% la tasa de los tres países más estables
2. Estabilidad de las en las finanzas. El déficit no puede superar al 3% del PIB y la deuda pública no puede ser superior al 60% del PIB
3. Estabilidad del tipo de cambio no fuese muy volátil.
4. Los tipos de intereses a largo plazo. No debe exceder en más de un 2 % el tipo de los tres Estados con mejor comportamiento en materia de estabilidad de precios.

Inconvenientes de utilizar el euro:
1.- Subida generalizada de los precios como consecuencia de la conversión de la moneda
2.- La política fiscal: es decir, los impuestos, no es común para todos los países.
3.- El redondeo en la fijación de precios: los consumidores temen que el redondeo en el precio de los productos pueda realizarse de forma que les perjudique.
4.- Pérdida de la soberanía de los estados miembros en la aplicación de la política monetaria. 

La falsificación de billetes:
La falsificación de billetes es un fenómeno que ya está afectando casi por igual a todas las tiradas de la moneda única. En el último semestre de 2015 se retiraron de circulación más de 445.000 billetes falsos. Entre estos, los de 20 y 50 euros son los más falsificados y suponen un 80% de los billetes en circulación retirados.
En España, empresas como Safescan, Genie o Detectalia se encargan de manera más destaca de detectar os billetes falsos en circulación.

¿Cómo detectar que un billete es falso?

1.- Un simple roce con nuestros dedos puede servir para identificar imitaciones. Los billetes tienen impresiones que nos ayudan a descubrir si son auténticos. Hay que comprobar el tacto del papel (debe ser firme y resistente), el relieve de los números y letras. Si pasamos la una por el dibujo principal descubriremos que la tinta es más espesa.

2.- El método clásico, mirarlo. Aprovechar el contraluz, los originales nos dejarán ver las marcas de agua, es decir, la caricatura de una reina. Tambíen podremos observar el hilo de seguridad del billete, donde se puede leer con claridad la palabra euros. 

3.- Otra manera de detectarlo es moviendo el billete. De esta manera podremos detectar como un número verde se convierte en azul.

Si queréis saber algunas curiosidades sobre el euro aquí os dejo un link a una página muy interesante: http://www.cuentafacto.es/tu-interes/15-curiosidades-euro/


miércoles, 31 de enero de 2018

EL BREXIT:

Brexit es una abreviatura de dos palabras en inglés, Britain (Gran Bretaña) y exit (salida) que significa la salida del Reino Unido de la Unión Europea.
Se convirtió en una palabra más pronunciada al hablar del referendo, aunque solo se refería a una de las dos opciones del mismo. Por el contrario, la alternativa Bremain (Britain y Remain: permanecer) no tuvo el mismo éxito mediático. Ni tampoco en las urnas.

                       Resultado de imagen de brexit                       

Argumentos a favor:

1. Pertenecer a la unión europea supone un gasto anual de 20.000 millones. Podrían ahorrarse todo este dinero y destinarlo a otras cosas: construcción de nuevos edificios, por ejemplo.

2. Reino Unido es la quinta economía mundial y su salida de la UE le permitiría negociar acuerdos de libre comercio más ventajosos con países muy productivos. El 5% de las empresas británicas exportan a la UE pero todas sufren su burocracia. El Pib aumentaría un 2%.

3. Más de la mitad de las leyes que se aplican en Reino Unido han sido redactadas por burócratas de la UE.

4. Recuperaría el control de sus fronteras y de su seguridad, podría decidir quien entra y a quien expulsa del país.

5. Recuperaría su influencia a nivel mundial. Su salida significaría que tendría voz propia en organismos internacionales en los que ahora es la Unión Europea la que toma el rol de portavoz.


Argumentos en contra:

1. Perjudicaría a la economía británica y obligaría al gobierno a recortes en el gasto de 40.000 millones. Se podrían perder hasta 950.000 empleos ya que más de 3 millones de empleos están vinculados con el comercio de la UE y muchas multinacionales han amenazado con salir del país.

2. El comercio con la UE equivale al 44% de las exportaciones británicas y más de 1.000.000 de negocios comercian sin impuestos, lo que se perdería si salen de la UE.

3. Pertenecer a la UE estiman unos beneficios de 91.000 libras para la economía británica. El gobernador del Banco de Inglaterra advierte que el Brexit conllevría a una recesión y una devaluación de la libra.

4. Acabaría con la libertad de movimientos por los que os británicos tendrían más complicado encontrar trabajo, hacer turismo o jubilarse en países de la UE.

5. Formar parte de la UE da un papel más poderoso a Reino Unido en el mundo y voz en grandes decisiones a nivel mundial, como las regulaciones sobre cambio climático, comerciales, en materia económica o de seguridad, entre otros.

Leer mas: http://www.europapress.es/internacional/noticia-cinco-argumentos-favor-contra-brexit-20160618091947.html 



Se convocó un referéndum el 23 de junio de 2017 en el que se votó si los británicos querían seguir perteneciendo a la UE o no. A favor de permanecer en la UE votaron 16.577.342 personas y a favor de abandonar la UE votaron 17.410.742. Con lo cual, ganó por mayoría la opción de abandonar la UE.La salida de Reino Unido constituye un duro golpe para el proyecto europeo, en cuyos orígenes estuvo la idea de evitar otra gran guerra en el continente tras la Segunda Guerra Mundial.

                                 Resultado de imagen de brexit

Aquí dejo un enlace a una noticia actual sobre este tema:

https://noticiasyprotagonistas.com/actualidad/un-segundo-referendum-para-tener-la-ultima-palabra-sobre-el-brexit/


sábado, 28 de octubre de 2017

EL PIB Y LA CALIDAD DE VIDA

Resultado de imagen de PIB

 El PIB (Producto Interior Bruto) es el valor de la producción de bienes y servicios de una sociedad durante un periodo de tiempo determinado. Se mide en unidades monetarias.

¿El PIB mide la calidad de vida?

El PIB no tiene porque medir la calidad de vida de un país. Es cierto que cuanto mayor sea el PIB de un país, mayor desarrollo tendrá dicho país, pero no quiere decir que tenga mayor calidad de vida. Puede ser que la riqueza este mal distribuida entre la población, algunos tienen mucho y otros tiene poco.

La economía sumergida no está contabilizada en el PIB, esto significa que ciertas actividades no están declaradas en el sector público para no tener que pagar impuestos. Si está economía se tuviera en cuenta, el PIB aumentaría.

EL PIB no mide el nivel de sistema educativo o sanitario que tiene un país. Ni tiene en cuenta las actividades relacionadas con el trabajo doméstico. Tampoco mide el estado de medio ambiente, ni los daños producidos en él, con otras palabras, no informa de las externalidades. 


¿Cuáles son las alternativas para medir la calidad de vida? 

 - IDI (Indice de desarrollo humano): es un indicador social y estadístico que se basa en el análisis de 3 parámetros:
   1. Medir la esperanza de vida al nacer
  2. Estudiar la tasa de alfabetización de los adultos, y la tasa de matriculación de           las distintas etapas del sistema educativo. 
   3. Cuantificación de un nivel de vida digno, medido a través del PIB. 

- Índice de pobreza multidimensional: analiza la ponderación de 10 aspectos que envuelven 3 importantes factores: la educación, la asistencia sanitaria, y la calidad de vida.

- Disponibilidad de servicios médicos por persona: que nivel de acceso tiene la población a estos servicios básicos.

- Abastecimiento de agua y calidad del medio ambiente: disponibilidad de estos recursos en calidad y cantidad suficientes.

- Coeficiente de Gini: mide las diferencias en el reparto de la riqueza dentro de un país.

sábado, 21 de octubre de 2017

EL PARO SUBE EN SEPTIEMBRE EN 27.858 PERSONAS

Resultado de imagen de tasas de paro por meses de 2017 en españa 

En septiembre han llegado las finalizaciones de contratos, por lo tanto mucha gente se ha quedado sin empleo, más concretamente 27.858 personas, es el mayor dato de desempleo desde el año 2012. El paro ha bajado en distintos sectores en 5 comunidades autónomas, pero ha subido en servicios y en el colectivo de personas sin empleo anterior, en 12 comunidades autónomas.

Esta noticia está relacionada con la economía positiva que es la rama de la economía que  se refiere a la descripción y explicación de los fenómenos económicos y se centra en los hechos y las relaciones de causa-efecto del comportamiento. Esta noticia representa un dato, el número de personas desempleadas en el último mes, por lo tanto se incluye dentro de la economía positiva.


Aún que en general en 2017 haya bajado la tasa de paro, la economía española no ha recuperado los valores previos a la crisis. Me parece un número de personas bastante elevado y que de 17 Comunidades Autónomas, 12 hayan aumentado es una muy mala perspectiva. En esta noticia podemos observar que no nos va tan bien como pensamos y debería tomarse alguna medida para lograr que se rebaje el número de parados, sobre todo ahora que hemos tenido un número tan alto de personas sin empleo. A pesar de esta subida de paro, cada vez vamos a mejor y poco a poco vamos saliendo de aquella dura crisis.

viernes, 20 de octubre de 2017

Hola, soy Marta Crespo, una estudiante de cuarto de la ESO en el IES Pinar de la Rubia, en Valladolid.
Mi intención es crear un blog con diversos contenidos para que todo el mundo pueda consultarlo y le ayude en sus respectivos estudios, trabajos... y fomentar el uso responsable de las nuevas tecnologías. Este blog lo estoy creando para un nuevo proyecto que se está llevando a cabo en mi centro escolar, denominado Proyecto lingüístico.

Me encanta todo lo que tenga que ver con la fotografía. También me gusta mucho el tema de la moda. Siempre que puedo me voy de compras, ya sea con mi familia o con mi amigos. Mi deporte favorito es el voleibol, entreno al rededor de 10 horas a la semana y más adelante me gustaría ser una jugadora profesional. En un futuro me gustaría crear mi propia empresa de ropa y vender por todo el mundo.